Mit dem iPod Eng­lisch lernen

Die Pri­mar­schu­len in Waka­y­a­ma süd­lich von Osa­ka gehen neue Wege. Um die Eng­lisch­kennt­nis­se ihrer Schü­ler zu ver­bes­sern, plant die Stadt 850 iPod Touch-Gerä­te ver­suchs­wei­se an loka­le Schu­len zu ver­tei­len. Es ist Teil eines Pro­jek­tes des Innenministeriums.

Die bis­he­ri­gen Tests sei­en auf viel Anklang gestos­sen. «Das ist bes­ser als eine Wand­ta­fel, weil wir so vie­le Infor­ma­tio­nen erhal­ten kön­nen», zeigt sich eine 11-jäh­ri­ge Schü­le­rin begeis­tert. Für den Eng­lisch­un­ter­richt kommt eine Soft­ware zum Ein­satz, auf der ein ame­ri­ka­ni­scher Leh­rer die Kin­der inter­ak­tiv beglei­tet. Der berüh­rungs­emp­find­li­che Bild­schirm unter­stützt die Schü­ler beim Üben.

Die Leh­rer wer­den die Schü­ler zudem auf­for­dern per­sön­li­che Daten wie die Schla­fens- und Auf­wach­zeit oder die Ankunfts­zeit in der Schu­le elek­tro­nisch im iPod Touch zu notie­ren. Ob auch die­se Auf­ga­be den Kin­dern gefal­len wird, ist eine ande­re Frage.